首页
课程
名师工作室
教师教育资讯
登录
注册
登录
注册
首页
课程
名师工作室
教师教育资讯
当代教学论框架下的有效教学特征
扫二维码继续学习
学员人数:
954人
价格
免费
( 66人 )
加入学习
课程概览
评价
( 66 )
笔记
( 5 )
我爱灰机55
2020-03-14
通过学习,很有收获。
通过学习,很有收获。
[展开全文]
[收起全文]
renzhejhb
2020-03-14
收获满满!
收获满满!
[展开全文]
[收起全文]
嗜鞋如命
2020-03-14
学到了许多
学到了许多
[展开全文]
[收起全文]
味之素
2020-03-14
对一线老师收益匪浅。
对一线老师收益匪浅。
[展开全文]
[收起全文]
周海亚一一海门中专
2020-03-14
学完受益匪浅
学完受益匪浅
[展开全文]
[收起全文]
赵佳
2020-03-14
学习到了,受益匪浅!
学习到了,受益匪浅!
[展开全文]
[收起全文]
hmzz080
2020-03-14
学完收益匪浅
学完收益匪浅
[展开全文]
[收起全文]
黄磊鑫
2020-03-14
深受启发,受益匪浅!
深受启发,受益匪浅!
[展开全文]
[收起全文]
Heidi
2020-03-14
有效教学特征能很好地提高教学质量
有效教学特征能很好地提高教学质量
[展开全文]
[收起全文]
HM小鱼儿
2020-03-14
深受启发,受益匪浅
深受启发,受益匪浅
[展开全文]
[收起全文]
首
1
2
3
4
5
6
7
尾
任课老师
陈晓端
陕西师范大学教授
陈晓端,男,1958年11月生,陕西西安人,现为陕西师范大学教育学院课程与教学系教授、博士生导师,课程与教学论学科博士点负责人,西北基础教育与教师教育研究中心副主任,《当代教师教育》杂志副主编,全国教学论专业委员会副理事长,全国课程专业委员会常务理事,主持国家级精品资源共享课程1项,主持省级双语教学...
更多
最新学员