教授，博士学位，现任陕西师范大学教务处处长。兼任中国高等教育学会第七届理事会理事，第三届全国高等学校教学研究会理事，中国高等教育学会大学素质教育研究分会第二届理事会理事，陕西省教育考试与评价研究会高等教育分会副理事长。 研究领域包括：课堂教育与评价策略、中美课堂教育比较、高效课堂；教师教育、基...

教授，硕士生导师，首批国培专家，陕西师范大学教学名师。研究方向为：物理课程与教学论、物理学史、物理教育统计与测评、物理教师教育等。王较过从事“中学物理教育”的教学和研究工作30多年，在国内公开刊物发表论文130余篇，主编《物理教学论》《中学物理教材研究与教学设计》《中学物理教师教学技能》等多部教材，...

中国民主促进委员会陕西师范大学副主委。教育学博士（课程与教学论专业科学教育方向）；副教授，硕士研究生导师，主要从事物理教育、科学教育以及信息技术教学和研究工作。陕西师范大学物理教学论教研室主任，中教物理实验中心主任。美国俄亥俄州立大学访问学者(2013年10月至2014年10月)2017年11月出访...

陕西师范大学物理学与信息技术学院讲师，2016年10月~2017年10月美国华盛顿大学（Ellensburg）访问学者。研究方向为中学物理学科教学的理论与实践、物理学习诊断、物理教师教育等。 近年来先后主持和参与教育部"骨干教师培训"项目，国家社科重要项目、国家级教师教育示范课程、陕西省精品课...

讲师，任教于陕西师范大学物理学与信息技术学院。华南师范大学课程与教学论专业教育学硕士。主要研究方向为物理教师教育、中学物理教学方法研究、计算机辅助物理教学等。近年来，曾主持陕西师范大学教学改革课题及基础教育课程中心专项课题、参与陕西省省级精品课程“物理教学论”项目的建设工作、参编《物理教学论》 《中...

北京师范大学课程与教学论专业硕士。研究兴趣为中学物理教育、STEM教学、物理创新实验及翻转课堂教学。 近年来围绕大学物理创新性实验教学开展了一系列研究，尝试利用简单的教学器材再现经典科学问题，并在混沌电路、节拍器同步以及复杂系统受力分析等方面取得一些研究成果。研究成果发表在European Jour...