信息时代教师专业能力发展 扫二维码继续学习
( 28人 )
关乐乐1024 2020-03-14
老师的讲解湘西州岛而且很接地气
葛伟萍 2020-03-14
通过学习收获很多
刘纯江 2020-03-13
通过学习,使我对信息化教学有了进一步的了解,特别是微课,和翻转课堂的教学模式,增加了我的探索欲望!
清荷馨兰 2020-03-13
此课程实用性强,值得学习。受益匪浅。
Nicky 2020-03-09
提高教师的信息应用能力和创新能力,为教学作更好的辅助。
佟宏梅 2020-03-07
要求提高教师的信息的应用与创新能力这一块我备受启发,我们不是在教教材,而是用教材来教,教材内容不是教学内容,而是要认真研读,吃透教材,提炼出教学任务,重新形成教学任务,享受这个知识的形成过程。
姜礼华 2020-03-07
台湾的卓越教学理念和深耕教学理念深深的打动了我。卓越教学就是要求我们进行高质量高效率的课堂教学,深耕教学就是要求我们一线教师要不遗余力的进行教学,任何的懈怠情绪都会直接影响我们的教学质量和学生的学习效...
胡玉娟 2020-03-06
教师的本质特征、教师的专业内涵,让我更加深层次地了解了教师这一职业。的确,教师是人影响人的职业,希望具有“知识+内涵+能力+品质”人加入到教师队伍来!
任课老师
  • 陕西师范大学教授、博士生导师
    傅钢善,陕西师范大学教育学部教授,教育技术学专业博士生导师,国家级教学名师。主要从事教育技术学专业,研究方向是网络与远程教育、信息技术教育应用、教育信息化理论与实践。陕西师范大学中小学教育信息化研究所所长、陕西师范大学国家教师教学示范中心专家委员会主任委员,校学术委员会委员、教学委员会委员、信息化建...
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