简介

课程首先肯定了中小学创客教育的发展取得的成绩,同时提出发展的同时面临的诸多困难和问题:创客教育到底是什么?如何与现有课程体制融合?创客师资如何解决?创客空间的构建问题?创客教育的合作问题?通过系统分析,有针对性地提出中小学创客教育的途径:学校教师本身就是创客;社区创客空间支持学校创客教育;创客企业买硬件送课进学校;校企合作从创客教师到教师创客;创客机构专业研发课程。

分类
创客教育
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