本课程先明确了“一对一”和电子书包的概念,展示了几个案例,来解析“一对一”的学习环境,由此延伸至21世纪的能力标准与学习技能,得出“一对一”教与学模式的转变,从教学理念到学习模式,讲了基于电子书包教学模式构建的过程,分文理科来讲。最后分析了“一对一”及电子书包教学应用趋势。